家长对活泼型孩子说话，要多一些鼓励和赞美，少一些攻讦，多提出一些详细的要乞降标准。
重视：活泼型孩子需求兴趣与被采取和承认，你的统统教子体例都要适从他的心机需求，如许才更有效。但是，千万不要听任他，要多给他提出一些详细要乞降标准，不然，没有了判定是非的标准，他连违法乱纪都以为是好玩的事儿。
气质以黏液质或烦闷质为主的孩子，普通显得比较外向，其特性是：有激烈的任务心，谦善谨慎，豪情细致，善解人意，深沉而拘束。缺点是：过分当真，轻易钻牛角尖；过分严厉，贫乏魄力和情味。外向的孩子普通都比较乖，在黉舍里也是教员最喜好的那类孩子。这类孩子情感比较稳定，谦善，内疚，未几话，也未几事，会严格遵循家长和教员的指令去做。
如果甚么人或甚么事让你的孩子大发脾气，那你能够建议他分开这小我和这个处所。“眼不见，心不烦”，分开今后，肝火没有了燃料，也天然就渐渐消逝了。干点别的事，做些体力活动，找别人聊谈天，痛痛快快地玩玩游戏甚么的，也都是从活力中转移的好体例。实在，就算孩子人不分开，思惟也能够转移开。比方在黉舍和别人争辩得不痛快了，不能分开黉舍回家，但孩子却能够把话题扯开，不再谈这件事。
不要大声、瞪眼。大声说话很轻易让外向的孩子感遭到是在挨攻讦，他脸皮很薄，或许你瞪他一眼他就会哭呢。如果你用大声气愤的腔调对待他，他立即就会不说话了，或者会持续哭本身的，轻易把本身封闭了，不再理睬你。如果是芳华期的孩子，当大人用大声气愤的腔调说话时，他会立即封闭房门，能够好多天不再跟父母说话，并且今后有近似题目呈现时，也毫不再有切磋的余地。他会冷静地对峙本身的主张，除非你能立即说到他的内心上，他才气打高兴扉，不然他能够悠长沉默无语。
当活泼型孩子有主动行动和设法时，要及时帮他写下来，催促他把说话变成行动，这才无益于他的生长。催促中不成用强迫或攻讦体例，而要用鼓励和指导，因为活泼型孩子对攻讦特别敏感，你越攻讦他越落空信心和兴趣。而鼓励和赞美却能唤起他的潜能。你要及时而不怜惜地给活泼型孩子以嘉奖和必定，因为他的动力来自于豪情与兴趣。
气质以多血质为主的孩子，反应活络，表面活泼，又叫“活泼型”。活泼型孩子就是享用兴趣和令人欢畅。他们诙谐而喋喋不休，能言善辨且非常活泼，他们主动与人来往，朋友很多，这些孩子充满了奇思妙想，但难以集合重视力，以是常常是想了不做或半途而废。
你和孩子都要信赖脾气是能改好的。或许你感觉孩子天生脾气暴躁，但是天生的东西也不是变不了的。前人说的是赋性“难移”，但不是“不能移”。孔子有个叫子路的门生，本来也是火爆脾气，但厥后却成为了一个谦谦君子。如果你设法使孩子一次又一次地制止了发脾气，他今后发脾气的概率就会减少。
如果你的孩子很外向，在向他说话时应重视以下几点：
表扬凸起细节。对外向的孩子，家长能够当着世人的面去描述其好处，如许的孩子本来就觉得本身是最棒的。而对外向的孩子的表扬应当是暖和的，不要大张旗鼓，因为他很害臊，脸皮很薄。另有很首要的一点，如果能够抓住某一细节表扬，那是外向的孩子最喜好的，因为他很存眷细节，以是他特别但愿你能看到其标致的细节。