钱教员睁大眼睛嘴里说：“学那么多干啥。”“有一名智者说，‘经历是一种财产’我想多堆集一点才富以是四个专业班都想上。”双稳态说完。钱董事笑了笑滑稽地说：“那你得练练兼顾术，等你甚么时候能把本身一分为四，那你就能到四个班去学习了。”
两小我带有几分风趣般的对话，被站在中间的雯雯教员听得一清二楚。她凑过来斯斯文文地说：“双稳态说的也有事理，我们对儿童的教诲就要从智力练习和手工制作同时停止，我们要教他们识字、练字、操琴、作画、泥塑－－－－－－－－还要让他们插手种菜劳动，教诲力求从什物开端，且每天更新，以进步孩子的兴趣－－－－－。”
孔老先生住院后，小朋友们的课有谁来上就成了题目，为这件事霍院长把钱董事叫到办公室筹议对策。 钱董事满脸枯涩地走进了办公室，他没精打采地在空沙里坐下。霍院长在他的劈面坐下后说：“孔老先生住院不能来上课了，你看小朋友们的课如何上，你得拿出一个定见来。”
高桥教员是教体育课的，他对分班、分队很熟行。他看钱教员说完后，大师都不说话了。他才带着几分严厉和慎慎的口气渐渐地说：“分班的事，我们不如先制定一张表，把要分的几个专业班都列在表栏里，让小朋友们在本身爱好的专业班下打勾，如许不就把班给分开了。”
钱董事有些不欢畅地摆了摆手，他打断她的话说：“我的实际家，你就不要再多说了，这些孩子，我已经拿他们没有体例了，让他们一小我上一个班安安稳的学下去，已经是不错了――――你想那么多干甚么？！。”
钱董事说完后，他回身对三位教员说：“你们把表到小朋友们的手上，让他们去打勾。”三位教员向小朋友们表格，小毛蛋拿到表格后，他欢畅地对钱董事说：“钱教员我爱画画，我就选美术班打勾了。”
1、本性化培养
三天以后，四个专业班66续续地开课了。美书班的班主任是钱董事，美术教员是富丽。第四天上午八点三非常，富丽教员来给小朋友们上课，她约莫二十几岁，梳着一根马尾松型的独辫，她长着一副瓜子型的笑容，两弯如画的柳叶眉留在眼睛的上方，眼睛不大但长得矫捷而和顺，大小适中的鼻子上面有一张讨人喜好的樱桃小口。她个头不高右手拿着讲课教具，她旋风般的走上讲台，她说：“小朋友们好。”
钱董事走出霍新的办公室，他来到了教员办公室。他来到教员的办公室后就把雯雯教员、高桥教员另有樱花调集齐，他对他们说：“我受院长之托，今天下午对优育院的小朋友按小我兴趣，小我爱好分班讲授。现在把大师叫来，就是筹议如何制定详细分班计划，便于下午按计划运作。”
双稳态问：“钱教员，那我先上阿谁班？”钱董事不冷不热地说：“那你先上美术班吧。”
钱董事说完。雯雯教员急着说：“分班也好，便于对小朋友们停止本性化培养，使他们能不拘一格尽早出类拔萃。”钱董事摇点头说：“你说的太大、太空，我们现在说的是下午如何分班。”
“分班的事，今天下午就停止，明天我还要按照各个专业班的环境礼聘专业课西席呢！”钱董事听霍新说完右手握成一个拳头，他把拳头往沙上捶了一下说：“就如许一捶定音，我这就去分班，分完班就向你回报。”
第十章绘画与童心
“钱教员，我得跟你学兼顾术了。”钱董事耸了耸肩两手摊开无法地说：“教员现在还没学会，等教员学会了就必然交给你。”