“起跑！”
“接棒！好，不错！停下来，我们再来一次！”于指导表示张冠回到助跑区，停止又一次的练习。
马主任一拍桌子：“就这么定了，固然临阵换将，但我们也不能等闲的放弃这块奖牌。为了国度名誉，如何也得拼一次！”
“伸手！”
第二种和第三种体例的首要不同就是接棒人的手是手掌向下还是手掌向上，正凡人拿东西的时候，用手拖着必定比用手抓着更稳妥，但运动员接棒的时候手是伸向火线，而在高速奔驰的时候，人手伸向火线掌心向上会非常不舒畅，是以采取下压式传接棒对接棒人的技术要求要更多一些。
“我明白了。”张冠开口说道。
“懂了。”张冠再次点了点头。
汤主任不是体育相干专业，能够坐在这里天然是因为他小我才气了得，与四周其他运动员出身的比起来，汤主任但是端庄的清华统计专业出身，思惟比其别人矫捷的多。
于指导只好对张冠说：“小张，这是练习，主如果让你找一找4乘100米的感受，熟谙一下接棒的操纵，没需求把速率拼那么快。等你的接棒比较比较谙练了，杨耀也该归队了，到时候再停止正式的练习。好，我们再来一次！”
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“伸手！”
张冠城当天早晨的火车前去都城，第二天，张冠到达了国度田径队练习中间。
……
于指导亲身上阵练习张冠，同时国度队还为张冠配了一个专门的陪练。