首页 > 危机中的忧与思(财经郎眼07) > 第21章 “北约”与“华约”的招生大战(1)

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王牧笛:刚才传授盘点了,说这个“北约”、“华约”的合作能够有三条路要走,但是这三条路都不太能够走通。这就触及到一个题目,就是教诲鼎新的本质是甚么?刚才传授谈到说美国也在停止教诲鼎新,中国台湾也改了很长一段时候了,但是能够越改越混乱。

闫肖锋:小孩子实在特别不幸,我有几次为了赶飞机起得很早,成果发明在大街上最早呈现的人,一个是扫大街的,再一个就是那些低着头、背着书包去上早课的门生。然后,每天早晨大师都放工了,我们吃完饭去漫步了,又看到一些门生背着书包放学了。当时候已经是早晨九十点钟了。这些年青人在最应当享用生命韶华的时候,最应当欢愉的时候,把统统光阴都用在了书籍上,用在了如何跟教员博弈、猜他的题上,把芳华的夸姣韶华都华侈掉了。

2010年11月27日,跟着北大招办明白宣布7校联考已扩大为13校以后,“史上最都雅”的高考自主招生战正式登台表态。北大和清华别离结合各大高校组建自主招生个人,这被网友戏称为“北约”PK“华约”。除此以外,同济大学等8所理工科高校也结成联盟,插手到掠取生源的战局当中。自此2010年的高考自主招生进入了“北约、华约、联盟”的三国鼎立期间。面对高招乱局,考生该何去何从,三大个人合作是减负还是“圈地”,又可否成为高考以外新的途径挑选,正成为媒体热议的核心。

(佳宾先容:闫肖锋,《新周刊》总编缉)

王牧笛:这些父母另有一个“明智之举”,就是把孩子送到香港去读书。前段时候媒体炒作一个观点叫“精英外逃”,比来一段时候你会发明这些精英的孩子在外逃,从幼儿园、小学、中学就开端到外洋去读书。我们应当透过这些出去读书的小孩们来深思一个题目,就是中国的根本教诲跟本国的根本教诲有甚么分歧?比来我看一篇文章,是一个在内里读书的小孩写的,我很有感受。他举了两个例子,一件事情是他在美国数学测验,满分是100分,他回家给他爸爸当作绩单,一看,110分,他爸爸问为甚么,答复说教员感觉有一道题答得很有缔造性,多给我10分。就是说能够超越这个分数的顶线的。另一件事,美国的黉舍开家长会的时候,黉舍的教员、校长,另有黉舍的行政职员都是在门口向家长鞠躬说欢迎光临,感激支撑。中国的家长是个甚么观点呢,孩子是遮着掩着不想让家长去,家长每次去了返来今后就对孩子一顿痛骂。

王牧笛:就是说你们这几个巨无霸的黉舍已经构成了一个商定,相互有约了。那你们跟门生有约吗?

王牧笛:权力的傲慢。

郎咸平:我们家一个亲戚说他的小孩考上了小语系,要不要念小语系呢?百口亲戚、朋友一起来会商。我说你会商甚么?这些人向来没念过说话学,你跟他们会商甚么?这太好笑了。爸爸、妈妈、祖父、祖母,连亲戚、阿姨都来会商,这个事情太好笑了,你们一群不懂的人帮小孩做决定,到最后甚么成果?这几个巨无霸遵循本身的好处搞了一个联考轨制,然后你们就非常对峙地把本身的后代送进这个“绞肉机”,完整粉碎他应当有的缔造力、应当有的童年。这就是我们现在干的事。

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