接下来的完形填空题吴斌还是做的很快，题目是一道记序文，算是填空中比较好了解的范例，但这类题最费事的就是坑多，坑到让本国人来做，都不必然能做对的程度。
陈芳接过后细心的浏览了一遍，最后叹了口气，说：“你甚么时候还练字了？”
但是对于已经根基吃透高中英语的吴斌来讲，这些坑他悄悄松松就能跳畴昔。
哦对了，别的另有很首要的一点，切忌因为想要矫饰一些你感觉很初级的单词而偏离文章首要内容，要晓得英语作文一共就这么几行罢了，你多写一行偏题的内容，那都是非常较着的，就更不说写的多的了。
以是说英语课不但仅只是学英语词汇，而是英文版的语文课，内里的弯弯绕绕多了去了。
陈芳惊奇一下后开端查抄吴斌的答案，还没看两题，吴斌已经把这张卷子放在了一边，开端做下一张了。
这一刻，陈芳感受她本身有点开端明白蔡国平的感受了。
但在这篇描述去郊区植树的作文中，吴斌的文章思路清楚，要点连贯，在说话的表达上选词也非常讲究，并同时应用了分词短语做状语等比较好的句式来表达。
陈芳这边已经查抄完了吴斌前面的统统答案，仍然是全对，让她盯着吴斌不晓得该说些甚么。
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阅卷教员看完怕是要骂上一句：“你写你马呢！”
教书这么久，在学英语上有天赋的门生她不是没见过，但学习效力高到这境地的，她还真的是很少见，仅仅一个多礼拜的时候，并且还是要兼顾其他学科的环境下，就学到这类境地。
越往下看陈芳脸上的神采越来越出色，因为她明白她选的这套卷子并不简朴，是前几年的一套江苏卷，考的内容非常综合，对门生来讲是一次非常全面的检测。
如许一来，就能重消息类别、读者反应、异类互渗等角度多方面考查门生在信息检索、内容归纳、说话布局等方面的知识与才气。
陈芳也没筹算站在一旁盯着吴斌，以是就搬了个椅子坐到了讲台旁，可当她朝着吴斌看去的时候，却发明他做题的速率实在快的有些过分，“唰唰唰”几下就已经快朝着卷子的下一面去了。
这是为甚么，因为初级词汇提分最多啊！
吴斌之前的字实在也算的上中规中矩，但也就是比丑好上那么一点罢了，但在笼统思惟晋升以后，他的字就变的有“灵性”了，归正吴斌本身看着很舒畅。
“C，对了，B，对了，C，还是对了……”
而陈芳之以是会问这个题目，是因为她本来想着必须在作文上煞煞这小子的威风。
“教员，听力现在做吗？”吴斌抬开端看了眼陈芳问。
吴斌转了转笔，在不肯定的环境下决定重新再看一遍这道题目。
但究竟上顿时实在是带有后知后觉的意义，用于畴昔式，这里要选一时才对。
对于单词量充沛的同窗来讲，固然C和D能够刹时过滤掉，但A和B就很让人懵圈了，较着都能用啊。