但很可惜，我们的带路人是个路痴，并且目力不好，常常带领着我们迷途不返，掉落深沟。无关讲授评价，不是名师定见，刻薄又调侃的评价是因为她触碰了我们一班门生的容忍底线――近一个月了，我们多数人连物理的门都没入，毫无所得。
同位悄声奉告我，又捣了捣我胳膊。
“不会。”
我们已经做好筹办成为初二门生，但她做好筹办成为初二物理教员了吗？开初我们多数人是听课的，对物理的求知欲如同方才被苹果砸到的牛顿，疼不疼不首要，首要的是苹果为甚么掉下来而没有飞出去。但是柴教员的讲课体例过分照本宣科，渐渐的，我们只想狠狠咬上一口这该死的苹果，以多少安抚我们受伤的脑袋。