“学武，这讲的是啥啊！你听懂了？”刘国强碰了碰同桌悄声问道。
“对，能换糖，还能换本子，还能换奖状。”
别说是他们反复不了，估计这时候再让李雷重讲一遍都吃力。
如果别人能够感觉这也没啥，但韩梅的母亲就是教员，她很清楚能做到如许到底会有多难。
“韩教员，小红花能换糖吃。”
这又说远了，还是说说韩梅吧！
不可了，口渴的短长，算了，让他们写着，李雷筹办去办公室弄点水喝。
上面的门生当然表示的不如何样了，就这程度，说实话他们没睡着都已经很给面子了，还要让他们反复刚才这位教员的讲课内容。
本来韩梅觉得她不开口这哄闹就结束不了，没想到这冯学文还真就把事情给处理了。
许灵均为了教好一年级，晋升孩子们的学习兴趣也是煞费苦心。
“学文，我想问问你刚才获得的阿谁花瓣是干啥的。”韩梅猎奇的问道。
除此以外就是这小红花轨制，班长、队长、小组长卖力轨制等等。。
明天的第一节课恰好是语文课，许灵均很天然的把课文读了两遍。
“啊？小红花，那这小红花又有甚么用啊！”
等许灵均走了今后, 班里的孩子们可没有像之前一样，一窝蜂的跑院子里玩, 而是把韩梅里三层外三层的围着。
如许一来不但让孩子们更快的熟谙了汉字，还让他们晋升了听课的兴趣。
韩梅这才晓得花瓣本来是干这个的，不过题目又来了，要这个小红花有啥用。
当然这些道具最后的成果就是嘉奖给表示好的门生了。
“没，我也不晓得他说的啥，听起来是讲咱的这篇课文，可感受又没啥干系。”冯学武现在也是一头雾水呢。
许灵均先是把她先容给了一年级的门生，以后韩梅就找了个凳子到前面跟着孩子们一起听许灵均讲课了。
他们都很猎奇的看着这个标致的新教员, 但又和这位教员不熟，都没敢上前。
“行了国强，许教员叮嘱过我共同李雷教员的事情，你消停会，先练字吧！这才第一节课，我们再看看。”
“行了，你们把每个生字写十，二十遍，再组两个词。”
这当教员还真是不轻易啊，特别是碰上这些笨门生。
李雷说了半天感觉有点嘴干，就让他们练字了，下节课还得教数学呢，就先如许吧！
“俺也没听明白，感受云里雾里的，他这讲的和许教员以及高教员都不一样啊！”
教语文的时候还会不时的说个风趣的相干小故事，做个组词游戏等等。
许灵均到这里的讲授在韩梅看来和这个期间的一样，都是中规中矩的，并没有甚么特别。
一年级的课文并不长，没几分钟孩子们就跟着许灵均读完了，以后许灵均就把生字写到了黑板上，这写字算是这堂课的重点了。
冯学武和刘国强的干系不错，他两之前都是奸刁拆台的，厥后他这不是当了班长改好了，再说许教员的面子他得给啊！
“哎，到底是这鸟不拉屎处所的黉舍，这门生啥也不会啊！”李雷叫起几个门生都是这表示，内心不由得想到。
她方才已经晓得了, 这个叫冯学文的是一年级的班长，上课的时候但是一向都主动带头发言。
他又没提早预习，再说了这小学课文他都多少年没打仗了，只能凭着本身的了解讲一讲。
要晓得办冬学那会，队上的大人不也为了“缝手套”的活一个个听话的不得了。